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中等职业学校的班级管理问题一直是中职教育管理的重要课题，中职学校的教育对象多为具有一定独立思考能力且正处青春叛逆期的青少年，因此班主任要做好学生的管理工作面临多方面的阻力。作为一名教育管理人员，班主任怎样才能做好管理工作，本文结合中职教育的一些实务对该问题进行了探讨，希望能为中职教育管理理论的建设做出贡献。