论文部分内容阅读
学习兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素，是推动学生学习最实际的内部动力。成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。
好学不如乐学——浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】
：
学习兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素，是推动学生学习最实际的内部动力。成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。
【机 构】
：
山东省济宁市文昌阁小学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
本文介绍了科技信息表达所涉及的系统及存在的特点;着重分析了科技信息表达中书写规范、符号使用、可读性、格式编排方面问题对现代信息检索的影响;为了减少科技信息表达中的
《基础会计》是会计专业必修的基础课程，是学生进入职业学校后的第一门专业课程。《基础会计》的教学力求从培养学生的学习兴趣入手，大力促进会计理论与实践一体化教学，不断创新
一、巧抓基础知识。自然渗透德育就美术基础知识本身没有德育因素可言，那么如何挖掘美术基础知识中间接的德育因素，使德育在基础知识教学中有机渗透呢？我认为，必须准确无误地完成
在英语教学改革的大背景下,多媒体技术在英语教学中得到了越来越多的应用和普及。和传统教学手段相比,多媒体教学具有明显的优势,但在运用中也存在一些应注意的问题。
心理学研究表明，儿童主要是借助于想象和幻想来理解他们生活的世界，无忌的童言和充满想象力的童心对作文乃至整个文学创作来说都是十分珍贵的。因此，我们应在作文教学中张扬这种
本课教学设计内容选自外研版《英语》（新标准）高中第五册（必修5）Module Two AJob Worth Doing。任务类型是写作课,为本模块教学的第四节。一、教学背景说明依据《课程标准》,本模
通过对大量砖混结构的民用住宅、框架结构的办公楼等多种建筑的调查发现,多数建筑都存在着不同形式的裂缝,这些裂缝一旦出现便很难弥补,但许多裂缝是有规律可循的,对这些裂缝