【摘 要】
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语文课堂长久以来受困于费时、费力且低效的现状.为了改变这种现状,我们开始对“五同而导”下的语文自主高效课堂六步法进行研究.“五同而导”就是同备课而导、同教学而导、
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语文课堂长久以来受困于费时、费力且低效的现状.为了改变这种现状,我们开始对“五同而导”下的语文自主高效课堂六步法进行研究.“五同而导”就是同备课而导、同教学而导、同作业而导、同评议而导、同拓展而导.课堂六步法分为学、教、习、展、评、拓六步.这种课堂以学生为主体,一以贯之;以教师为主导,一以贯之;以科学思维训练为主线,一以贯之,并通过坚持三个转化来实现自主高效,提高课堂教学质量.
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