【摘 要】
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目的探讨早期言语康复训练对脑性瘫痪患儿智力发育及言语功能的影响。方法将128例脑性瘫痪合并语言障碍患儿随机分为对照组和观察组,每组64例。对照组患者单纯给予针灸治疗,
【机 构】
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广东省深圳市龙华新区人民医院康复医学科,湖南省湘雅博爱康复医院儿童康复科
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目的探讨早期言语康复训练对脑性瘫痪患儿智力发育及言语功能的影响。方法将128例脑性瘫痪合并语言障碍患儿随机分为对照组和观察组,每组64例。对照组患者单纯给予针灸治疗,观察组患者在针灸治疗的基础上,给予早期言语康复训练,对比治疗前后两组患儿认知及言语功能评分、适应智龄、语言智龄及相应发育商(DQ)。结果治疗后两组患儿认知功能和言语功能评分、适应智龄和语言智龄均较前提高,观察组的评分及智龄均高于对照组(均P<0.05)。治疗后观察组的适应DQ值、语言DQ值明显高于治疗前,且高于对照组(均P<0.05);但治疗后对照组的语言DQ值低于治疗前(P<0.05)。结论采用针灸结合早期言语康复训练治疗脑性瘫痪,能明显提高患儿智力水平、改善其言语功能,疗效优于单纯针灸治疗。
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