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采用不同难度的目标设置教学对体育系男、女生的篮球投篮成绩的影响进行实验研究，研究结果表明，中等难度目标教学组与低难度目标组在三项成绩上都有显著性差异，运用目标设置的方法进行教学更有利于学生提高完成技术动作的效率。
目标设置在高校篮球普修课投篮技术教学中的应用研究
【摘 要】
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采用不同难度的目标设置教学对体育系男、女生的篮球投篮成绩的影响进行实验研究，研究结果表明，中等难度目标教学组与低难度目标组在三项成绩上都有显著性差异，运用目标设置的方
【机 构】
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南京师范大学体育科学学院,安庆师范学院体育系,怀宁县高河中学
【出 处】
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安庆师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年3期
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