【摘 要】
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江苏省苏州外国语学校围绕未来人才核心素养的培养目标,从五个方面构建多元文化课程,实施多元文化教育。一是开拓国际课程、搭建境外修学平台,拓宽学生的国际视野;二是开设社
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点自筹课题“多元文化融合视野下学校课程的建构与实践研究”(课题编号:B-b/2013/02/264)的研究成果之一
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江苏省苏州外国语学校围绕未来人才核心素养的培养目标,从五个方面构建多元文化课程,实施多元文化教育。一是开拓国际课程、搭建境外修学平台,拓宽学生的国际视野;二是开设社团活动、"领袖团"实践课程及义工实践课程,培养学生的领袖胸襟和平民情怀;三是通过自主合作探究和智力竞技课程,激发学生的科学兴趣;四是通过文史课程,培养学生的人文精神;五是开发外国语课程,培养学生的多元语言能力。
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