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基于体格检查课程的教学内容和特点,将"课程思政"元素融入医学生的教学中,坚持"知识传授"与"价值引领"同向同行,发挥"课程思政"在教学过程中的协同育人效应,为医学领域培育更高素质的专业人才。
体格检查实训教学“课程思政”的教学改革与探索
【摘 要】
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基于体格检查课程的教学内容和特点,将"课程思政"元素融入医学生的教学中,坚持"知识传授"与"价值引领"同向同行,发挥"课程思政"在教学过程中的协同育人效应,为医学领域培育更
【机 构】
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广西中医药大学赛恩斯新医药学院,广西中医药大学附属瑞康医院
【出 处】
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中西医结合心血管病电子杂志
【发表日期】
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2020年12期
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