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近年来金融学专业课堂教学质量问题日益凸显，本文通过引入切入式教学模式，提出了解决金融学专业课堂教学问题的方案。
金融学专业课堂教学引入切入式教学模式的探讨
【摘 要】
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近年来金融学专业课堂教学质量问题日益凸显，本文通过引入切入式教学模式，提出了解决金融学专业课堂教学问题的方案。
【机 构】
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东北财经大学金融学院
【出 处】
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吉林工商学院学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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2016年度东北财经大学研究生教学改革研究项目（yjyb201602）
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