论文部分内容阅读
文章论述了发现法教学的内在因素和发现法教学的外在因素,通过具体事例说明了如何运用发现法教学培养学生成为发现者。
浅谈发现法教学
【摘 要】
：
文章论述了发现法教学的内在因素和发现法教学的外在因素,通过具体事例说明了如何运用发现法教学培养学生成为发现者。
【机 构】
：
鞍钢职工大学辽宁鞍山114032
【出 处】
：
太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
：
2004年6期
其他文献
为了控制高强度混凝土早期开裂,开展了端部约束试验法测量不同配筋率混凝土早龄期抗裂性能.试验之前,设计一个约束度很大的刚性框架,测试不同配筋率下高强度混凝土早龄期抗裂
环境作用谱在混凝土耐久性研究领域的应用尚不多见.环境作用谱应用于混凝土耐久性上,已取得了部分研究成果,在此基础上,分析其存在的缺陷.提出了在一定的环境作用谱作用下,采
开关电器在分断过程中会产生危害极大的直流过电压，因此，搭建一个新的直流过电压测试分析平台具有现实意义。文中从小容量直流开关元件在分断过程中产生的过电压原理及危害入手
由于试验要求差异以及产品多品种的情况下,检测实验室在使用统一格式的表格时存在着输入内容多变的问题,本文针对上述情况,结合实际工作,从记录格式的确定、编制要求、填写规
我国少数民族文化历史悠久,资源丰富,独具特色。文化的传承和发展,作为我国高等教育的生力军——地方高校,肩负着义不容辞的责任。地方高校必须充分发挥自身功能,依托自身优
<正>在滇缅泰马微陆块的东部地区,沧源铅锌银多金属矿区内发育了花岗质复式岩体,矿区内花岗质岩石与矿体的关系在之前的研究中并没有得到很好的限制。Deng et al.(2017)通过
会议