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采用文献资料法、专家访谈法等研究方法对我国体育高职院校办学特色的意义和表现形式进行分析研究，研究发现：体育高职院校具有独特的办学定位特色、办学体制和机制特色、人才培养特色和教育资源特色，但目前存在众多办学特色误区，只有正确认识体育高职院校办学特色，结合地区资源特色才能办出一流的体育高职院校。促进我国体育职业教育的快速发展。