【摘 要】
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提高学生的综合素质,是初中数学教育的核心任务,发展学生的逆向思维对于课堂教学的效率与学生思维能力能起到促进作用.在具体实践过程中,教师可结合学生的接受能力以及身心发
【机 构】
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江苏省徐州市丰县宋楼镇宋楼初级中学
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提高学生的综合素质,是初中数学教育的核心任务,发展学生的逆向思维对于课堂教学的效率与学生思维能力能起到促进作用.在具体实践过程中,教师可结合学生的接受能力以及身心发育特征,抓住关键点予以切入,有针对性地引导学生使用逆向思维的方法,凸显出教学的重难点,促使学生快速形成数学意识,进而完善认知体系,提高逆向思维的能力.
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