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通过授权教育理论对25例院外长期携带胰岛素泵治疗的糖尿病患者实施授权教育,能提高糖尿病患者自我护理能力,增强患者对治疗的依从性,从而改善糖尿病患者的临床代谢指标,防止或减少糖尿病急、慢性并发症的发生,为院外携带胰岛素泵治疗的糖尿病患者提供了新的教育管理策略。
授权教育在院外胰岛素泵治疗糖尿病患者中的应用
【摘 要】
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通过授权教育理论对25例院外长期携带胰岛素泵治疗的糖尿病患者实施授权教育,能提高糖尿病患者自我护理能力,增强患者对治疗的依从性,从而改善糖尿病患者的临床代谢指标,防止
【机 构】
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镇江市第一人民医院内分泌科;
【出 处】
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中国护理管理
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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镇江市科技计划项目(SH2011033);镇江市科技支撑计划(社会发展)指导性项目(FZ2013036);江苏大学医学临床科技发展基金项目(JLY20120001)
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