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动机在教学中起着十分重要的作用，它能促使学生积极参与学习活动。理解动机理论的内涵，掌握提高和发展学生动机的方式，将会使课堂教学更为有效。学校可从学习氛围、个人目标设定、自我调节学习方式、内外动机相互作用以及归因反馈五个方面探讨激发学生学习动机的问题。
动机理论对课堂教学的启示
【摘 要】
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动机在教学中起着十分重要的作用，它能促使学生积极参与学习活动。理解动机理论的内涵，掌握提高和发展学生动机的方式，将会使课堂教学更为有效。学校可从学习氛围、个人目标设定
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2007年11期
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