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作为广播影视节目制作专业的一门必修课课,《电视摄像》既要求学生掌握足够影视拍摄理论知识,也要求学生具备较强的摄像设备操作能力。本文尝试将翻转课堂与MOOC资源整合,构建新型的课堂实践教学模式,达到提升广播影视节目制作专业学生的电视摄像实践操作技能与理论知识体系、打破传统教学常规、提升实践教学质量、体现强调学生主体的教育理念。