【摘 要】
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一、单元教材解读1.教学内容信息窗1(运输大麦芽):比例的意义、比例的基本性质、解比例。信息窗2(生产情况记录):正比例的意义、正比例图像。信息窗3(啤酒生产计划):反比例的
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一、单元教材解读1.教学内容信息窗1(运输大麦芽):比例的意义、比例的基本性质、解比例。信息窗2(生产情况记录):正比例的意义、正比例图像。信息窗3(啤酒生产计划):反比例的意义。信息窗4(装运啤酒):用比例的知识解决简单实际问题。2.学情分析学习本单元之前,学生在三年级已经学习了工作总量、工作时间、工作
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