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问题是激发学生积极思考,锤炼数学思维的重要途径.在高中数学课堂教学中,教师要讲究问题的设计艺术,不断增强学生的数学学习的积极性与主动性,引导他们在问题情境中提高数学探究能力与创新能力.
浅谈高中数学教学问题的设计艺术
【摘 要】
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问题是激发学生积极思考,锤炼数学思维的重要途径.在高中数学课堂教学中,教师要讲究问题的设计艺术,不断增强学生的数学学习的积极性与主动性,引导他们在问题情境中提高数学
【机 构】
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河北省永清县第一中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年34期
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