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荀子作为我国古代著名的思想家和教育家，以“性恶论”作为其教育思想的理论根基。笔者在深入分析荀子教育思想体系基础上，从德育心理思想、学习心理思想、教师心理思想的角度，全面总结了荀子的教育心理思想学说，并提出了其对当前教学活动的诸多借鉴价值。
荀子的教育心理思想与现代价值研究
【摘 要】
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荀子作为我国古代著名的思想家和教育家，以“性恶论”作为其教育思想的理论根基。笔者在深入分析荀子教育思想体系基础上，从德育心理思想、学习心理思想、教师心理思想的角度，全
【机 构】
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安康职业技术学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2014年1期
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