【摘 要】
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当前，国内的教育事业蓬勃的发展，各级各类学校尤其重视德育教育。在高中学校内部，学生每天接触最多的就是班主任，班主任承担着德育教育很大一部分责任。因此，高中班主任在日常的教学管理实践过程中，应该重视对于学生的德育教育。学生作为德育教育的主体，不仅要在日常的生活学习中学习德育知识，更要不断地在日常的生活实践中提升自身的德育实践能力与德育素质。
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当前，国内的教育事业蓬勃的发展，各级各类学校尤其重视德育教育。在高中学校内部，学生每天接触最多的就是班主任，班主任承担着德育教育很大一部分责任。因此，高中班主任在日常的教学管理实践过程中，应该重视对于学生的德育教育。学生作为德育教育的主体，不仅要在日常的生活学习中学习德育知识，更要不断地在日常的生活实践中提升自身的德育实践能力与德育素质。
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