高中语文课堂教学中的“情感”

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作为一名优秀的语文教师.不但要知识渊、才华横溢,以丰富的知识底蕴使学生仰慕.以坚实的理论功底使学生叹服。更应该以高尚的情感去激发、感染、熏陶学生,以高超的教育艺术将学生带人美的精神境界。语文课堂的与众不同就在于它的情感性.语文教学中的“情”的问题,课程标准多次提到。知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观,构成了培养学生获得基本语文素养的三根支柱。激情是语文课堂的催化剂。课堂里有感情的浪花,师生就会精神振奋,就会有独特的感悟,就会有深刻的感动。学生产生了情感共鸣,教学效果才能大大提高。
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