【摘 要】
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以初中体育教学的现状为基础，综合中学学情和体育教学资源，探索“五育融合”背景下中学生体育素养的培养策略，让学生在优质的教学内容、思辨化的问题情境、科学的学习场景和高效的家校共育平台等的辅助下，习得体育基础知识和技能，并促进学生体育品德的发展，使学生养成健康的行为习惯，从而推动中学生的全面发展，促使他们成长为符合社会要求的新时代人才，并为体育强国的建设作出贡献。
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以初中体育教学的现状为基础，综合中学学情和体育教学资源，探索“五育融合”背景下中学生体育素养的培养策略，让学生在优质的教学内容、思辨化的问题情境、科学的学习场景和高效的家校共育平台等的辅助下，习得体育基础知识和技能，并促进学生体育品德的发展，使学生养成健康的行为习惯，从而推动中学生的全面发展，促使他们成长为符合社会要求的新时代人才，并为体育强国的建设作出贡献。
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