【摘 要】
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从学习主体的视角对漳州职业技术学院学生的专业兴趣的现状进行了问卷调查，调查范围涉及全院大部分专业，问卷抽样比例占全体学生的10％。调查结果表明：有近40％的学生对现在所学专业
【机 构】
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漳州职业技术学院高职教育研究与评估所
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从学习主体的视角对漳州职业技术学院学生的专业兴趣的现状进行了问卷调查，调查范围涉及全院大部分专业，问卷抽样比例占全体学生的10％。调查结果表明：有近40％的学生对现在所学专业不太感兴趣和不感兴趣；大部分学生的专业兴趣是上大学后在学习中逐渐培养起来的；上大学以后，大部分学生的专业兴趣仍处于模糊状态；大部分学生高考选报专业时都存在相当大的随意性和盲目性；对于大部分学生而言，专业兴趣可以在学习过程中逐渐培养起来；20％的学生希望调剂专业。
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