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情境教学法作为一种新式的教学理念,可以将单一乏味的课本知识通过愉快的教学过程,让学生们接受,提升学生对历史的价值观和辩证观的分析能力,同时提高学生们的学习积极性,真正发挥新式教学法的作用。
情境教学在初中历史教学中的创设与应用研究
【摘 要】
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情境教学法作为一种新式的教学理念,可以将单一乏味的课本知识通过愉快的教学过程,让学生们接受,提升学生对历史的价值观和辩证观的分析能力,同时提高学生们的学习积极性,真
【机 构】
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山东省临沭县玉山镇中心中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年S1期
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