【摘 要】
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生物学引入中国教育体系时间不长，教学方式仍比较单一。在新课改背景下提高学生创新精神很有必要．新课程改革不断深化，教师要在课堂上渗透创新意识，为学生营造自由民主的学习环境
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生物学引入中国教育体系时间不长，教学方式仍比较单一。在新课改背景下提高学生创新精神很有必要．新课程改革不断深化，教师要在课堂上渗透创新意识，为学生营造自由民主的学习环境。当前高中生物教学质量虽然有所提高，但仍存在许多问题，本文分析了高中生物教学中存在的问题，探讨了如何进行高中生物教学的创新，希望对提高高中生物教学效率有所帮助。
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