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双证融通是职业教育的本质要求，对此以电子信息工程专业为例，讨论该专业构建“双证融通”的人才培养模式。其关键是构建人才培养标准，建立体现双证融通的课程体系和教学模式，建设一支优秀的“双师型”教师队伍，以及建立一个以学生能力为核心的评价体制。
构建“双证融通”人才培养模式的研究与实践
【摘 要】
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双证融通是职业教育的本质要求，对此以电子信息工程专业为例，讨论该专业构建“双证融通”的人才培养模式。其关键是构建人才培养标准，建立体现双证融通的课程体系和教学模式，建设
【机 构】
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广东水利电力职业技术学院
【出 处】
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广东水利电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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