体验:让儿童的生活充盈文化——“班级中岗位”教学设计与评析

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<正>"班级中的岗位"是我两年前参加海门市《品德与社会》学科教学竞赛时上的一堂课。回校后,在自己班上又上了一次。时间是真理的试金石。两年时间,我目睹着学生集体责任感的日渐增强,感触颇深。现整理如下,以飨同行。班级中的岗位(苏教版《品德与社会》五年级上册)教学目标:1.感受班级中岗位的重要性,了解班级中应有哪些岗位。2.树立为班级服务、为他人服务的意识,增强责任感,争岗爱岗,争当岗位小明星。
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