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从分析教学媒体的选择和使用理论出发，总结了云南电大高等数学教学媒体的选择和使用的实践经验，提出了开放教育中教师和学生选择和使用教学媒体的两个模型。这两个模型是在长期的教学实践中形成的，对开放教育的教学工作具有一定的指导意义。
开放教育中教学媒体的选择和使用——以高等数学为案例
【摘 要】
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从分析教学媒体的选择和使用理论出发，总结了云南电大高等数学教学媒体的选择和使用的实践经验，提出了开放教育中教师和学生选择和使用教学媒体的两个模型。这两个模型是在长期
【机 构】
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云南广播电视大学理工学院
【出 处】
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云南电大学报
【发表日期】
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2007年2期
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