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高中阶段学生的各方面能力都在快速的发展,在这一阶段对学生开展数学微课教学有利于增强学生逻辑思维能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生对数学知识学习的兴趣,使学生能够积极主动参与课堂教学,从而提高教师的教学效率和质量,提升学生的数学成绩。
高中数学微课教学的意义和应用研究
【摘 要】
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高中阶段学生的各方面能力都在快速的发展,在这一阶段对学生开展数学微课教学有利于增强学生逻辑思维能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生对数学知识学习的兴趣,
【机 构】
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福建省泉州市科技中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年3期
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