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高校专业评教中自我评价的运用策略研究
高校专业评教中自我评价的运用策略研究
来源 :广东青年职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:genesis
【摘 要】
:
运用360度绩效技术进行高校专业教学评价的目的,在于通过评价把学生评教、同事评教与自己感知评价联系在一起。教务管理部门通过评价以一对一的方式反馈给专业老师评价结果,专
【作 者】
:
孙兆刚
【机 构】
:
郑州航空工业管理学院
【出 处】
:
广东青年职业学院学报
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
360度绩效技术
自我评价
高校专业评教
【基金项目】
:
该文系河南省社科规划项目成果,项目编号:2012BZH008,教育部人文社会科学项目成果,项目编号:11YJCZHl51,河南省高等学校青年骨干教师资助计划成果,项目编号:2011GGJS-142.
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运用360度绩效技术进行高校专业教学评价的目的,在于通过评价把学生评教、同事评教与自己感知评价联系在一起。教务管理部门通过评价以一对一的方式反馈给专业老师评价结果,专业教师通过评价的差距反馈来调整自我行为。
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