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教材是教学内容的载体,是实施教学的依据,在教学中有着不可取代的地位和作用。文章介绍了盐城工业职业技术学院教学改革中,建设＂知行融通＂型《环境检测技术》教材的实践过程。新教材突出项目化、理论实践一体化的高等职业教学特色。
《环境检测技术》教改教材建设的实践与思考
【摘 要】
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教材是教学内容的载体,是实施教学的依据,在教学中有着不可取代的地位和作用。文章介绍了盐城工业职业技术学院教学改革中,建设＂知行融通＂型《环境检测技术》教材的实践过程。
【机 构】
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盐城工业职业技术学院轻化工程系,江苏环宇检测技术有限公司
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2014年21期
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