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在“新工科”背景下,遵循“新工科”发展方向和需求,对耐火材料课程教学模式进行了思考与探索。坚持以工程应用为中心,以产业需求为导向,提升学生运用知识和实践创新能力。对课程内容重构,使其符合当代高校教育、教学需求,从而培养适合社会需求的创新型人才。
“新工科”背景下冶金工程专业耐火材料课程教学改革
【摘 要】
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在“新工科”背景下,遵循“新工科”发展方向和需求,对耐火材料课程教学模式进行了思考与探索。坚持以工程应用为中心,以产业需求为导向,提升学生运用知识和实践创新能力。对
【机 构】
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东北大学冶金学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2020年4期
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