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将E—learning方式引入到教师培训，为培训提供了先进、人本、灵活的模式。安徽广播电视大学依托省中小学教师教育网，借助E-learning的技术和手段开展教师培训已践行了近6年时间，如何提高大规模教师培训的实效性，确保培训质量一直以来都是倍受关注的焦点问题，以“国培计划”安徽省农村初中骨干教师远程培训项目为例，从培训资源、团队、教学设计和平台四个方面分析了E-learning方式下教师培训质量影响因子。