目前人们对教育的重视力度不断增加,使得教育改革的步伐不断推进,相关教育学者十分注重情境教学法的应用.特别是对于小学语文的教学,教师更愿意采用情境教学的方法.但是在实际的教学过程中,并非所有的小学语文教学课程都适合采用情境教学的方法,而且不同的小学课堂也应该采用不同的情境教学方法.在小学语文教学过程中应用情境教学法,能够增加课堂学习的趣味性,全面激发小学学生对语文学习的兴趣,从而全面提升课堂的教学质量和效率.情境教学法很容易被学生理解和接受,作为一种新型的教学方式,通过这种方法能够充分调动课堂学习的气氛,培养学生的创造能力.目前小学语文教学课堂中情境教学法的应用不断增加,为此,如何在小学语文教学实践中开展情境教学法已经成为广大学者们普遍关注的问题.本文就小学语文课堂中情境教学法的具体应用进行分析和探究,旨在提高小学语文课堂教学效率,改善教学质量,为小学语文教学提供指导.