帮孩子立规矩，并不仅仅是“乖”、“听话”和“好调教”，更重要的是，遵守规则的生活保证孩子在秩序中成长，让孩子们判断是非善恶，自发地去建立良好的秩序与和谐的氛围。
　　陷阱一 一招出，天下太平
　　可能在快要吃晚饭时，孩子偏偏要吃饼干，想着孩子一会儿因为吃了零食而不吃饭的情景，妈妈拒绝了孩子的请求。接下来就是哭闹、纠缠不休，妈妈没了耐心，一气之下，以暴力结束了这场闹剧。孩子哭哭啼啼地去饭桌那吃饭了，看似被立了规矩，但其实呢？
　　许多爸爸妈妈常常认为：“给孩子立规矩，他又不听，有什么用，只有一招最灵验，那就是打！”打孩子是万万要不得的，暴力会摧毁孩子的自尊，在孩子的心里埋下恐惧、愤怒和仇恨的种子，也在暗示孩子一切问题都可以运用暴力来解决。比如孩子闹着在吃晚饭之前吃甜食，妈妈可以对他说，如果他现在吃甜食，就没有晚饭吃，一直到第二天早上起来才可以吃东西。孩子可能马上不吭声了，因为他知道，妈妈绝对说话算数，为了一口甜食而损失晚饭，实在不划算。
　　陷阱二 不一致，导致混乱
　　孩子犯了错误后，爸爸妈妈也许会立场坚定地要给予处罚，但是爷爷奶奶往往就会替孩子求情了，甚至会用自己的权威来压制爸爸妈妈。这种情况是最要不得的。
　　在给孩子立规矩的过程中，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷的态度都应一致，即使有不同的意见，也不要当着孩子的面互相指责。否则的话，孩子很快会找到家长之间的“空子”，会因为有老人的撑腰，变得不明是非、不讲道理，难以教育，这种局面一旦形成想要扭转就难了。
　　陷阱三 坏规则，目的不明
　　我们给孩子立规矩的目的其实就是要让他们学会自律，学会心中有规矩，但是爸妈回想一下，自己的做法对吗？给孩子立的规矩对吗？
　　其实很多时候大人之间为了所谓的“面子”常常给孩子树立一些自相矛盾的规矩。最经常碰到这种情况的就是两家孩子在一起玩，抢玩具。小孩往往觉得很困惑，为什么自己的玩具被抢走了要去抢回来，大人却不让，“让别人玩一会儿嘛，不要那么小气。”等到自己去抢别人的玩具时，大人又说“不许抢”，反正怎么做都不对。碰到这种情况该怎么办？最好的办法就是尽量把他们分开，如果他们不能轮流玩，都要同时抢同一个玩具的时候，就把那个玩具收起来，干脆谁也别玩了。
　　陷阱四 做过头，过犹不及
　　给孩子树立规矩时，一定要简单易懂，让孩子容易遵守，不要太严苛。小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂、艰难、严格的规矩，不但不能够让他遵守，反而会让他糊涂。
　　如果大的规矩有了，小处不妨宽松一些，不能过分苛求完美。想想我们自己还不是有这样那样的缺点，也经常“违规”吗？有时，也可以在孩子的要求下，偶尔放宽一下“政策”，比如中午看一会儿电视、晚睡一个小时，等等，这样会减轻压力，让孩子更加自觉地遵守规矩。相信孩子，不要以为偶然的一次“放纵”就会养成什么坏习惯。
　　陷阱五 太松散，毫无效力
　　妈妈规定去商场不可以乱要东西，可东东看到自己喜欢的小汽车后就赖着不愿意走，并且大声地哭闹起来。妈妈左思右想之后，还是满足了东东的要求。
　　这个妈妈的做法是错误的。既然立下了规矩，就应该去遵守执行，任意地更改会让孩子有空子可钻，以后也不会再把所谓的规矩当回事了。哭闹是孩子试探爸妈的一种方式，如果孩子哭闹就无原则地顺从他，他就会抓住大人的弱点，并且一再地用这种方式满足自己的愿望。
　　在对孩子的教育中，如果是立下的规矩，那么无论时间、地点、场合，都要去遵守。比如在家时规定不许随地吐痰，在外边也一样不许。而不是今天这个样子，明天那个样子，在家一套，在外边一套，否则只会让孩子糊涂，无所适从。
　　编辑 / 孙鲁宁