【摘 要】
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目的 了解“十一五”期间预防医学教材建设的基本情况,为“十二五”教材规划提供可行性意见和建议.方法 采用调查问卷的方式收集我国预防医学教学指导分委员会及全国部分高校
【机 构】
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北京大学公共卫生学院,预防医学教学指导分委员会秘书处,100191
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目的 了解“十一五”期间预防医学教材建设的基本情况,为“十二五”教材规划提供可行性意见和建议.方法 采用调查问卷的方式收集我国预防医学教学指导分委员会及全国部分高校公共卫生学院或预防医学系相关专家的意见,并对其进行分析.结果 多数专家对目前教材的数量和质量表示满意,提出保证教材质量是教材建设中的首要原则,为加强教材建设可引入教材评审推荐制度和竞争机制.教材建设的不足主要是由于某些专业的教材不能满足现在的需求.结论 目前的教材能够满足学生的最基本需求,但仍有不足,需进一步完善.
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