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关于幼儿歌唱发声方法的训练，很多人认为歌唱发声对幼儿来说太深奥了，在他们这个年龄阶段还不适宜教，因而在幼儿园的唱歌教学中，除了音准、节奏和感情方面的问题外，在发声方法上老师很少作较高的要求。于是，孩子们要么有意无意地模仿老师唱，要么干脆自己随便唱。也有一些老师不了解幼儿的嗓音特点和正确的歌唱方法，盲目让孩子追求较大的音量和明亮的音色效果。结果造成幼儿“喊歌”、“叫歌”的现象十分严重，有不少孩子养成了错误的发声习惯，少数孩子“莫名其妙”地经常哑嗓子或者患上了咽喉疾病，给他们未来的学习和生活都带来很多不利的影