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中职数学探究教学及其模式的构建
中职数学探究教学及其模式的构建
来源 :广东职业技术教育与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:musicwen5918
【摘 要】
:
探究教学是让学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论等途径自觉发现问题,主动分析问题,独立探究解决问题的途径,寻求问题的答案,发现并掌握相应的知识和技能的过程。开展探究教学
【作 者】
:
郭苑玲
【机 构】
:
广东省增城市东方职业技术学校
【出 处】
:
广东职业技术教育与研究
【发表日期】
:
2013年6期
【关键词】
:
中职数学
主体
探究教学
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探究教学是让学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论等途径自觉发现问题,主动分析问题,独立探究解决问题的途径,寻求问题的答案,发现并掌握相应的知识和技能的过程。开展探究教学,构建探究教学模式,易于激发学生的兴趣和好奇心,培养了学生的思维能力,有利于学生专业课的学习和综合素质的提高。
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