课程设置标准的功能与内涵

来源 :学前教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wxrwzzsh

【摘要】

：

课程设置标准的功能与内涵课程设置标准即对课程设置方式、设计、组织、评价提出的总原则、具体标准和要求，是课程行政的组成部分。其功能与作用由课程管理模式决定。目前世界

【作者】

：

【出处】

：

学前教育研究

【发表日期】

：

1995年1期

【关键词】

：

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

课程设置标准的功能与内涵课程设置标准即对课程设置方式、设计、组织、评价提出的总原则、具体标准和要求，是课程行政的组成部分。其功能与作用由课程管理模式决定。目前世界上课程管理模式主要有三种，一是统一型模式，国家公布什么，地方就执行什么，国家对课程统一管...

其他文献

为探讨早期静脉滴注补气通络针加小剂量甲基强的松龙（methylprednisolone MP）对急性脊髓损伤的疗效和作用机制。取65只新西兰大白兔，随机分为空白组、生理盐水组、中药组、大剂

期刊

期刊

生物饲料添加剂广东机体免疫力生猪

为评价二仙益骨汤治疗去势大鼠骨质疏松症的疗效探讨其作用机理。取12周龄的雌性Wistar大鼠40只，其中30只打开腹腔去除双侧卵巢，另10只予以单纯打开腹腔不切除卵巢。分组饲养给

期刊