群体心理学场域下的高校仪式文化研究

来源 :兰州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaojifeng177
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仪式作为一种由文化所规定,用来表达共同价值、信仰、意义的程序化创造性实践活动,其表现形式是多维度的。群体性是仪式的本质属性,仪式在群体心理学中是古老传承式的存在,不仅对社会秩序、社会关系具有重要的调节性和凝合力,而且在高等院校的校园文化建设和教育教学中也都具有不可替代的超越性效果。但在现代大学教育中,这一宝贵教育资源并没有得到应有的深切关注,呼唤仪式的回归是大学校园文化建设题中之义。
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