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学校从事的一切教学活动都是为了创造和提升学生的价值，因此价值链体系可对专业人才培养方案进行战略分析。本文从战略性新兴产业专业——材料化学人才培养的价值链角度来分析材料化学专业学生的价值创造过程，结合存在的问题和现实要求，通过给予该专业的定位和实施方案，希望为此专业的后期的发展提供借鉴理论与实践依据。