话题作文已成为高考、中考作文的重头戏。因为它的范围广，选材自由灵活，只要与话题沾边即可，所以，相对于命题作文和一般材料作文要容易写些，考生的作文也大都像模像样。然而，面对数以万计的考场作文，要想脱颖而出，还得有一招绝活儿，那就是创新。下面我来谈谈创新的一些方法。
　　一、紧扣话题，巧拟妙题
　　话题，即谈话的中心。话题作文，即围绕“谈话的中心”写作。话题作文一般都要求学生自拟标题，而且往往所给话题具有很大的宽泛性、抽象性。我们发现，许多考生辨不清话题作文与命题作文的差异，自拟的题目有相当多的是照搬“考题”，可以说，这样的作文从一开始就走向了平庸。那么，该怎样拟好话题作文的题目呢？一个重要的原则就是拟题角度要小，题目要尽量具体。如《品尝苦涩》、《变甜的苦咖啡》（象征式）、《过一天地狱的日子》、《挫折——生活的起点》（比喻式）等，再如以“我·未来”为话题的作文，如果简单地以《我的未来》为题，未免淡而无味，而一旦稍加润色，巧用歌词或其他技巧拟出如《我的未来不是梦》（歌名）、《乞丐、富翁还是作家》（设问）、《潇洒人生》、《单调校园》等文题就新颖别致得多。当然题目出彩的同时还需注意围绕话题，否则易有跑题之嫌。这也提醒我们，要想拟出一个好题目，必须紧扣话题，深入思考，拓宽思路，做好审题工作。
　　二、独辟蹊径，立意新颖
　　话题作文只给定写作中心，考生应根据个人阅历、平时积累和对生活的感悟，透过现象把握本质，在立意上力求深刻并形成独到的见解。如话题作文“以‘关心’为题，结合自己的切身感受，写一篇有真情实感的文章”。很多考生都跳不出“叙写‘关心者’之美德，抒发被‘关心者’之感激”这一类窠臼，总是从正面落笔，给人千人一面之感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事。家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，以老人的“不被关心”呼唤全社会对老人的“关心”，这构思赋予了题目“关心”以更深广的内容，引人思考，吸引人耳目。总之，要写出有新意的作文，想象一定要丰富，思维一定要活跃，立意一定要独到。
　　三、巧取角度，选材新颖
　　“喜新厌旧”是人的共性。“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一篓”，作文亦如此。话题作文覆盖面宽泛，考生在取材上有很大的选择空间，这时需冷静思考一下，该如何选取有新意的材料。有这么一篇文章，题目是《只要每秒“滴答”摆一下》，写“我”的一个朋友从公司里的普通员工干起，终于做上了公司的总经理。在一次朋友间的聚会上，人们问起他的成功之道，他笑而不答，只是给在座的人讲了一个故事。故事说，有三只时钟，两只大的，一只小的。那只小钟出了点问题，修好后又与两只大钟放在一块了。一只大钟对小钟说，你现在能走了，可是，一年你就得摆3200万次，我担心你会出问题。另一只大钟对小钟说，不要怕，你的工作很容易，你只要每秒“滴答”摆一下就行了。小钟就真的每秒“滴答”摆一下，工作得很出色。朋友说，他从这个故事中得到启示，人应拥有一份自信，始终不放弃自己的梦想，做好自己今天该做的事情，渐渐走向成功。
　　这篇文章讲的内容是老而又老的“一步一个脚印，就能走向成功”的道理。可作者在文章中运用了新鲜的材料，使我们的阅读有了新的感受，从这些新颖材料上引申出来的道理，虽然大家都明白，却能拓宽我们的视野，给我们以全新的启迪。其实，考生可以充分放飞自己的思绪，在记忆仓库里检索、搜寻“他人笔下无”的独特的内容。题材要有时代气息，那些“陈芝麻、烂谷子”要抛弃，老掉牙的“故事”也不要写。
　　四、别具匠心，表达新颖
　　话题作文一般要求考生自定体裁，多数地区考试中只限制考生不许写诗歌、剧本。围绕话题采用哪种主要表达方式，写成什么文体，就要由考生根据自己的“强项”选定。考生可记叙、可说明、可议论、可纪实，写成记叙文、说明文、议论文、书信、日记等；也可虚构，写成小说、童话等。归根究底，就是要根据自己的优势，扬长避短。
　　文似看山不喜平。作文想吸引人，想出新，还要打破传统的材料组织套式，在结构安排上力求新巧，语言力求新活。首届全国新概念作文大赛上海考生宋静英写的《苦恼》，组材方式和语言表达别出心裁，令人过目不忘。此作主体部分列举“我一周的部分‘习题’”，采用数学上的“已知”、“求”、“解”、“订正”、“∵”、“∴”等格式书写，还有“批阅者”——爸爸、妈妈的“批语”，“我”的回答。该文开头巧引辛弃疾的“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”，结尾以自拟小诗“少年更知愁滋味，少年更盼愁滋味；少年不厌愁滋味，少年不畏愁滋味，人生苦恼并不苦”收篇，一唱三叹，首尾呼应。这就启发我们，在面对话题作文时，胆子不妨大一些，思路不妨宽一些，巧妙借鉴，灵活运用多种表达方式，展现自己鲜明的个性。