【摘 要】
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目的 在中医药信息素养教育中引入儒家理论，提高中医药信息素养教育效果。方法 应用儒家理论对信息素养的进行解读。结果 儒家对信息及其传播非常重视并有高度的理解；信息素
【机 构】
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山东中医药大学图书馆,山东中医药大学针灸推拿学院
【基金项目】
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山东中医药大学教学改革团队项目【No.41】;山东中医药大学科研基金【No.ZYY2017005】
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目的 在中医药信息素养教育中引入儒家理论，提高中医药信息素养教育效果。方法 应用儒家理论对信息素养的进行解读。结果 儒家对信息及其传播非常重视并有高度的理解；信息素养的实质是是传统的文化素养在信息时代的拓展和延伸；信息素养包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德，儒家对这四个方面已有涉及并有深邃的认识。结论 中医药信息素养教育应吸取儒家教育智慧，把儒家教育教学对信息素养内涵的态度贯穿到教学实践中。
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