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我国学生体育竞赛活动的开展受多重复杂的外部环境影响（主要来自于学校、家庭、社会等方面）,使学生体育竞赛参与权受到不同程度的侵犯,严重背离了学校“健康第一”、“以人为本”的教育指导方针。研究认为,只有加强学生体育竞赛参与权利的法律保障机制建设,着力加强学生体育竞赛开展的长效机制建设,才能使学生体育竞赛权利得到有效维护,从而推进学校体育工作的健康可持续发展。