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情景语境理论认为,影响语言使用的三个因素有语场、语旨和语式。以情景语境理论为视角,对高级英语教材中各种修辞的功能与意义分别从语场、语旨和语式三个方面进行分析与探讨,可以帮助学生从话题意义、角色关系、写作意图、文体特点等角度认识修辞的意义与功能,高级英语教学提供新的方法和认识思路。
情景语境视角下修辞功能的分析与研究——以《现代大学英语》(第五、六册)为例
【摘 要】
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情景语境理论认为,影响语言使用的三个因素有语场、语旨和语式。以情景语境理论为视角,对高级英语教材中各种修辞的功能与意义分别从语场、语旨和语式三个方面进行分析与探讨
【机 构】
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运城学院外语系
【出 处】
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运城学院学报
【发表日期】
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2015年5期
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