【摘 要】
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随着全面育人的方针推行,对于学生的德育教育也受到了更多人关注,班主任加强对于学生的德育教育,为学生树立积极价值观念和行为准则,在阶段性的教育管理中完善学生的理念塑造
【机 构】
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黑龙江省同江市洪河农场学校 黑龙江 同江 156332
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随着全面育人的方针推行,对于学生的德育教育也受到了更多人关注,班主任加强对于学生的德育教育,为学生树立积极价值观念和行为准则,在阶段性的教育管理中完善学生的理念塑造和心理建设,通过德育管理提升学生的思维品质和道德素养,实现立德和树人的全面发展培养.在德育管理中,班主任需要有效统筹整合日常学习生活的各个方面,以学生的健康发展为工作导向,在德育管理工作实现对学生的综合素质教育.
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