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阅读教学是高中英语教学的核心和关键。阅读既是一种思维活动,又是一种语言活动。本文以高中英语阅读教材为切入点,把思维导图作为辅助工具应用于高中英语阅读教学中,通过自主构建知识网络图来激发学生对英语阅读的兴趣,并运用思维导图加深对课文的理解和整体把握,提升高中英语阅读课的教学质量和效果。
思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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阅读教学是高中英语教学的核心和关键。阅读既是一种思维活动,又是一种语言活动。本文以高中英语阅读教材为切入点,把思维导图作为辅助工具应用于高中英语阅读教学中,通过自
【机 构】
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连江第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年05期
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