浅议高中物理课堂教学的有效性

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhehong220
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传统教学模式主要强调教师的讲授,在一定程度上忽视了学生的积极参与,把学生的头脑当成被动地接受知识的容器,严重地束缚了学生的个性和创造能力的发展. 如何在高中物理新课改理念下,提高高中物理课堂教学的有效性,是教育工作者亟待研究的课题,也是本文研究目的所在.
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