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江苏省常州市第二中学在学校主动发展的新进程中，传承、弘扬和创新府学千百年沿革中积淀下来的优秀文化，构建、优化和实施延续文脉、面向未来、科学系统的校本课程体系，促进了学校特色建设和师生共同发展。
依托课程基地谋求学校主动发展
【摘 要】
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江苏省常州市第二中学在学校主动发展的新进程中，传承、弘扬和创新府学千百年沿革中积淀下来的优秀文化，构建、优化和实施延续文脉、面向未来、科学系统的校本课程体系，促进了学
【机 构】
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江苏省常州市第二中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“府学文化校本课程的开发研究”(课题编号:B-b/2015/02/025)的研究成果
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