农村边远山区小学小班化数学教学现状分析

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农村小学小班化教学现如今已经成为教育领域发展的重要趋势.在社会不断发展过程中,我国农村教育环境也发生了较为显著的变化,再加上农村人口大量向城市迁移,农村学校出现班级学生急剧减少的情况,很多学校都形成了小班化教学,而本文则是以数学教学为例对其现状进行了分析.
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