【摘 要】
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教学改革促使教师对课堂中的教学环节进行完善。因此,在小学信息技术课堂教学中教师要以核心素养思想为基础,完善教学 过程为学生构建宽泛全面的学习空间,保证学生能够在课堂
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教学改革促使教师对课堂中的教学环节进行完善。因此,在小学信息技术课堂教学中教师要以核心素养思想为基础,完善教学 过程为学生构建宽泛全面的学习空间,保证学生能够在课堂内探索信息技术知识,在经济社会发展的重要阶段培养综合发展的人才,让学生 感受科学技术与生活和学习之间的联系,通过信息技术课堂教师的指引,让学生取得综合学习效果,保证学生在课堂内了解核心素养知识, 彰显信息技术学习成效。基于此,文章中主要分析了核心素养思想视角下小学信息技术课堂的有效教学策略。
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