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前言小学英语教学既要培养学生的英语语感,又要注重增强学生对英语学习的兴趣,因此将教育游戏纳入到课堂教学中具有非常重要的研究价值。教育游戏是人们在教学活动中根据教育内容设计的具有学习知识,巩固知识,调动学生参与热情的一种教育方式。教育游戏对于小学生而言有较大的吸引力,对于提升学生的理解力以及降低对学习的心理压力有显著的作用。在新课改的推动下,教育游戏与学科教育不断融合,有效地改变了传统教学的氛围。